一、 梦之所以要改装成不愉快的内容，实际上就是由于其中某些内容为第二心理步骤所不准许，而同时这部分恰是第一心理步骤所需要的愿望。---佛洛伊德《梦的解析》
二、 现实太假，还是自己太傻！
三、 幽默就是一个人想哭的时候还有笑的兴致。
四、 一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。
五、 夜，已经深了，可我却没有一丝睡意。或许是感冒头痛，身体不舒服睡不着；又或许心里还在想着前天所发生的事，让我难以入眠。一个人就这样静静地躺在床上，看着窗外的黑夜默默地想着心事，回想着这两天来所发生的事。
六、 我是母亲，我知道我必须拥有的宝贵品质是寻找和发现。寻找属于我孩子与生俱来的独特方式，发现他最值得发扬的兴趣和爱好。我希望他能够因此而获得追求人生乐趣的本领。他应该在他的田野里，创造性地耕耘一片他独有的土地。
七、 你会不厌其烦的驻足回头观望，但时间不会等你，它早已丢下你继续轰轰烈烈的往前跑，当你回味完后，身边又是别的一番风景。
八、 我们在给予孩子这种如愿以偿的爱的过程中，慢慢建立起了孩子对待爱的正确态度和心满意足的感受。孩子正是在准确了解自己感受的基础上，才学会了解他人的感受。
九、 我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。
十、 想你的时候有些幸福，幸福得有些难过。
十一、 男人的爱是俯视而生，而女人的爱是仰视而生。如果爱情像座山，那么男人越往上走可以俯视的女人就越多，而女人越往上走可以仰视的男人就越少。
十二、 当大部分人都在关注你飞的高不高时，只有少部分人关心你飞的累不累，这就是友情。
十三、 让未来到来，让过去过去。
十四、 社会，是我们人类画地为牢的一种存在方式，它不博大，它有边际；它不纯净，它鱼龙混杂。一个人的爱，在这里势单力薄，但它是一滴水，可以涓涓汇流。
十五、 不用怕，不要愁，十年后，所有的事，都只是下酒菜。
十六、 世上本无所谓好和坏，思想使然。---莎士比亚《哈姆雷特》
十七、 人生不长，切不可花费太多的时间去考虑应该怎样度过这一辈子。
十八、 我们的玩笑之中常常藏着真心话。
十九、 愈害怕失去的人，愈容易失去。愈想得到，就愈要放手。放手是很难的，但是别无选择。世上有很多东西是可以挽回的，比如良知，比如体重。但不可挽回的东西更多，旧梦，岁月，对一个人的感觉。放弃一个很爱你的人并不痛苦，放弃一个你很爱的人才是痛苦。
二十、 母亲才是人类基础训练的贯穿始终者，她所肩负的是一份高尚的责任，她的基本素质表现在她对社会、对人尽可能深刻的理解上。这是苏格拉底断言的，也是当代心理和教育科学一次又一次证实的。
二十一、 我依然知道，无论如何我都不会改变，也无法去改变，生活的惯性已经成为了我生活的主旋律。尽管我想让我彻底地解脱，可我又不想就这样轻易地选择放手。我依然充满了对美好未来的期盼，充满了对爱的无限渴望，充满了对生活执着的信心，充满了对生活努力的勇气。我不想辜负任何人，宁愿辜负自己也不愿辜负他人。尽管知道生活会有无奈，会有遗憾，会有心伤，可我依然会执着地坚守自己的信念。
二十二、 如果一开始就是一种错误，那么为什么，它会错的那样美丽。
二十三、 人，长得漂亮不如活的漂亮。
二十四、 “建立”一种习惯比“纠正”轻松得多。为人父母所肩负的最本质的教育责任，是一种“建立”的任务，并非“纠正”。
二十五、 时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。
二十六、 要我们所经历的教育没有摧毁我们对知识、对一切新鲜事物的热情，没有夭折我们的学习能力，它就是一种素质教育，一种成功的素质教育。
二十七、 心里放不过自己，是没有智慧；心里放不过别人，是没有慈悲。
二十八、 理想和现实总是有差距的，幸好还有差距，不然，谁还稀罕理想？
二十九、 人生和爱情一样，错过了爱情就错过了人生。
三十、 心是个口袋，东西装少点叫心灵，多一点叫心眼，再多一点时叫心计，更多是叫心机。
三十一、 初恋，是刻骨铭心，是一份单纯的爱，纯美的爱。有人会为初恋力争到底，有人是迫不及待离开。初恋也许带给你浪漫、甜蜜、激动、刺激，也许曾带给你疯狂、忧郁、伤心，不论最终结局如何，它却会留给你太丰富太深刻的内容，足够你用一辈子的时间去回忆、去揣测……
三十二、 把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做好即不简单。
三十三、 每个人出生的时候都是原创，可悲的是很多人渐渐都成了盗版。
三十四、 阳光温热，岁月静好，你还不来，我怎敢老去？
三十五、 愿得一人心，白首不分离。
